Cours
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Optimiser sa résilience grâce à la bienveillance (1h30)
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Le rôle du climat affectif entourant les activités de littérature en classe et à la maison (1h30)
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Résoudre un problème mathématique écrit sans nombres : aider l’élève à développer sa pensée mathématique relationnelle (1h30)
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Pas de notes : vive la rétroaction ! (1h30)
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Et si on voyait les besoins de nos élèves et leurs obstacles comme un tremplin à l’apprentissage (1h30)
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Ajuster ses pratiques différenciées au portrait de la classe fortement hétérogène (1h30)
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