• 1h30

  • Directions et cadres scolaires du primaire et du secondaire

  • Débutant

Objectifs

L’approche collaborative met l’accent sur le modèle de réponse à l’intervention (RAI) et sur l’importance de la collecte de données afin d’orienter les discussions, le but étant toujours de poser des actions concrètes au sein de l’école pour assurer la réussite de tous nos élèves. Cette approche collaborative a été mise en œuvre dans plusieurs écoles albertaines et s’est avérée un modèle efficace.

  • Mettre en place au sein de son école ou de sa commission scolaire un modèle d’approche collaborative mettant en valeur la richesse de la collaboration entre les intervenants scolaires

  • Favoriser l’efficacité collective

  • Avoir un impact sur la réussite de tous les élèves

Présentation générale

Temps recommandée: 1,5h

  • 1

    Bienvenue

    • Les objectifs de la formation

    • Faites connaissance avec Nancy Roy Halun

    • Comment obtenir votre certificat de formation ?

    • Comment utiliser la plateforme de formation de l'ITA ?
  • 2

    Conférence

    • Une approche collaborative pour la réussite de tous les élèves!

Votre formatrice

Nancy Roy Halun

Nancy Roy Halun est titulaire d’un baccalauréat en orthopédagogie de l’UQAH et d’une maîtrise en éducation avec concentration en gestion efficace de l’enseignement et des écoles de la TÉLUQ. Au cours de sa carrière en éducation, elle a œuvré à titre de directrice, de directrice adjointe, de conseillère pédagogique et d’enseignante à Edmonton, en Alberta. Elle travaille présentement auprès des conseils scolaires francophones de l’Alberta à l’implantation d'une approche collaborative.

INSCRIPTION

Devenez abonné.e à notre offre de formation continue et bénéficiez d'un accès :

  • à la zone d'apprentissage de l'Institut TA, regroupant toutes nos formations en ligne, en mode asynchrone

  • au 49e Congrès annuel en éducation inclusive ainsi qu'à ses rediffusions